Opis
Innowacja pedagogiczna z edukacji medialnej na języku polskim
„Informacja pod lupą” to gotowy pakiet materiałów dla nauczycieli języka polskiego, którzy chcą rozwijać u uczniów krytyczne myślenie, świadomy odbiór informacji i kompetencje medialne.
Pakiet został przygotowany tak, aby nauczyciel nie musiał samodzielnie tworzyć programu innowacji, planować kolejnych działań ani przygotowywać pomocy. Otrzymujesz kompletną dokumentację innowacji pedagogicznej oraz zestaw materiałów potrzebnych do jej realizacji w ciągu roku szkolnego.
Na czym polega innowacja?
Ideą projektu jest regularne stawianie informacji „pod lupą”. Uczniowie uczą się nie tylko czytać przekaz, ale również zadawać pytania:
Kto to napisał? Skąd pochodzi informacja? Czy to fakt, czy opinia? Jaki jest cel przekazu? Jak autor próbuje wpłynąć na odbiorcę? Czy można potwierdzić tę informację w innym źródle?
Dzięki temu edukacja medialna nie staje się dodatkowym blokiem zajęć, ale naturalnym elementem lekcji języka polskiego.
Co znajdziesz w pakiecie?
W pakiecie otrzymujesz:
– gotową dokumentację innowacji pedagogicznej „Informacja pod lupą”,
– opis założeń, celów, sposobu realizacji i ewaluacji innowacji,
– propozycję harmonogramu działań na cały rok,
– gotowe karty pracy i materiały do kolejnych aktywności,
– materiały do pracy z faktem i opinią,
– karty do analizy źródeł informacji,
– materiały dotyczące nagłówków i sposobów wpływania na odbiorcę,
– zadania związane z reklamą i perswazją,
– materiały do analizy postów i komentarzy,
– ćwiczenia rozwijające argumentowanie,
– karty do porównywania dwóch źródeł,
– materiały do pracy z obrazem i podpisem,
– narzędzia wspierające formułowanie własnych wniosków,
– plakaty tematyczne,
– gotową gazetkę „Informacja pod lupą” do wykorzystania w klasie,
– materiały wizualne pomagające utrwalać najważniejsze zasady świadomego odbioru informacji.
Co rozwija innowacja?
Uczniowie uczą się:
– odróżniać fakt od opinii,
– sprawdzać autora i źródło informacji,
– porównywać różne przekazy,
– rozpoznawać język perswazji,
– analizować reklamy, nagłówki, posty i komentarze,
– zauważać brakujące informacje,
– uzasadniać własne stanowisko,
– odróżniać komentarz od argumentu,
– zatrzymywać się przed bezrefleksyjnym przyjęciem lub udostępnieniem informacji,
– formułować pytania i samodzielne wnioski.
Dlaczego warto?
„Informacja pod lupą” to nie pojedyncza lekcja o fake newsach. To zaplanowany trening nawyku:
CZYTAM → SPRAWDZAM → MYŚLĘ
Materiały można wykorzystywać podczas krótkich, regularnych aktywności na lekcjach języka polskiego, bez konieczności przeznaczania na innowację osobnej godziny lekcyjnej.
Pakiet szczególnie dobrze odpowiada na kierunek zmian w nowej podstawie programowej, w której większe znaczenie zyskują edukacja medialna, komunikacja, argumentowanie, świadomy odbiór tekstów oraz samodzielność i refleksja ucznia.
Dla kogo?
Pakiet został przygotowany przede wszystkim dla nauczycieli języka polskiego w klasach IV–VI szkoły podstawowej.
Poszczególne materiały można również wykorzystywać niezależnie od całej innowacji – jako krótkie ćwiczenia, element lekcji, zadanie na godzinę wychowawczą lub materiał do pracy projektowej.
Gotowe rozwiązanie dla nauczyciela
Gotowa dokumentacja.
Gotowy plan.
Gotowe materiały.
Ty wybierasz moment, w którym wykorzystasz je ze swoją klasą.
FAKTURA
Każdy zakup potwierdzony jest fakturą, która wysyłana jest automatycznie po zaksięgowaniu opłaty szkoleniowej. Jeśli potrzebujesz fakturę na placówkę, napisz do nas maila na adres biuro@edukreatywne.pl – pomożemy Ci złożyć zamówienie.
